La U.D.C.A fortalece su proyección internacional en Ciencias del Deporte con misión académica en Europa

La Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales U.D.C.A continúa consolidando su estrategia de internacionalización y fortalecimiento académico a través de una destacada misión en Portugal, desarrollada entre el 20 y el 24 de abril. Esta agenda académica permitió posicionar los avances institucionales en escenarios internacionales de alto nivel, así como afianzar alianzas estratégicas con universidades europeas.

En el marco de esta misión, la U.D.C.A participó en dos congresos internacionales realizados en las ciudades de Coimbra y Madeira, donde se socializaron resultados relevantes del programa de Ciencias del Deporte, particularmente en torno al proceso de acreditación de cerca de 50.000 entrenadores deportivos en Colombia. La ponencia, titulada “El riesgo social en el proceso de preparación deportiva”, fue presentada por el profesor Néstor Ordóñez Saavedra, director de Programas de Posgrado en esta área, ante una audiencia especializada del continente europeo.

De manera complementaria, la Universidad avanzó en sesiones de trabajo con instituciones aliadas como la Universidad de Coimbra, la Universidad de Madeira y la Universidad de Lisboa, en el marco de los acuerdos de cooperación vigentes. Estas reuniones permitieron definir una hoja de ruta enfocada en la formulación de proyectos de investigación bajo el programa Erasmus, el fortalecimiento de la movilidad académica de estudiantes y docentes, así como el impulso a publicaciones científicas en revistas de alto impacto.

Asimismo, se proyectaron acciones para fortalecer la Revista Digital Actividad Física y Deporte, con miras a su presentación ante Minciencias para su proceso de indexación, consolidando así la producción académica de la U.D.C.A en escenarios de mayor visibilidad científica.  Con esta misión, la U.D.C.A ratifica su compromiso con una educación de calidad con visión global, promoviendo la investigación, la docencia y la proyección social como pilares fundamentales para la transformación del conocimiento en impacto real.